春秋小说

第519章 云南塘报（第2页）

到时候主动投入其门下的学生将数不胜数，大明的科学发展也将得到长足进步。

直接让他去讲学不但不会有任何效果，反而会适得其反。

首先方以智年纪太小了。

国子监的学生随便一个抄起来年纪都比他大。

其次也是最关键的一点，他没有任何教学成绩。

学生们会不服。

方以智在各种因素的干扰下会陷入深深的自我怀疑之中。

人一旦自我怀疑了，距离崩溃也就不远了。

他可不想毁掉大明的物理学家。

没必要设立所谓的科学院，大明朝缺的不是学校和学生，而是老师。

能让学生主动学习科学知识的老师！

下达完旨意后，刚刚痊愈的司礼监掌印太监高时明走了进来。

“皇爷，内阁送来两份公文。一份是刘肇基请求发放抚恤银的公文，另一份是兵科给事中弹劾刘肇基的公文。”

“抚恤银？”听到这三个字后崇祯有些恍惚。

他没听说保定和真定府一带有战事啊。

既然没有战事，又何来抚恤银之说？

疑惑间，崇祯接过了两份题本。

看完之后崇祯恍然大悟。

刘肇基的兵为什么那么猛？

因为他训练的方法和别人不一样，别人训练流汗，他训练流血。

从他接手练兵的差事后，因训练死亡的士兵高达近百人。

刘肇基给这些因训练而死的人申请抚恤银。

兵科给事中也因此事弹劾他。

银子虽然不多，但不合规。

按照明军规定，只有死在战场上的人才能享受抚恤银。

死在训练场上的人没资格。

“兵部是怎么办的？”崇祯问。

高时明拿起公文总结道：“兵部是按规矩处理的，不予发放抚恤银，并在公文里弹劾了刘肇基。”